。可是还有老师来拍照准备上新闻,杨景行就不太适应了,还要摆拍,齐清诺带头嘲笑,幸好很快就结束。
又把上午的成果弹了一遍后,杨景行又开始表现自己的博学多才了:“如果梳理一下我们熟悉的钢琴协奏曲,类似色彩开始的乐章有很多……”
编曲配器就是耐力加体力的双重锻炼,每个人都有不同思路方法,为了保证课堂效率,杨景行得在上午的基础之上更加独断一些。
就算有四个小时时间,也只能主要讲一下大声部,主要是管弦,打击乐什么的只能一带而过。
因为同学们都积极,杨景行就开始邀请了,而且一视同仁,甚至邀请了旁听的柴丽甜。幸好柴丽甜对编曲有一定理解,说出了一些头绪:“……所以我觉得加厚一点可能比较好。”
杨景行点头:“谢谢,很好……作曲系的同仁们,我们应该有点压力了。”
柴丽甜笑得挺不好意思。
又遇到一个点,杨景行视线落在女朋友身上:“齐清诺师姐?”
齐清诺放松的坐姿不变,在周围的讪笑声中严肃:“长笛和单簧管同度重复吧,两组小提琴八度重复,然后交接转换……”
齐清诺侃侃而谈,思路清晰完整,让人笑不出来了。
杨景行边听边点头,然后说:“系里的男同胞们,我们要有压力了。”
可贺宏垂脸色不好,于是杨景行不敢再调皮,抓紧先分析同学们的提议,再实际操作,边操作边讲解……
时间一分一分过去,电脑的总谱一页一页往后翻,虽然完成度比较低,但是思路都是清晰的,知识点也涉及得比较全面。
两点钟休息的时候,有同学来建议杨景行把这件作品真正做出来,肯定也很不错,那怕没什么耀眼新鲜亮点,但至少各方面都是优秀的。
王蕊和刘思蔓趁课间溜进教室,和柴丽甜会师,躲避齐清诺,靠近杨景行,听他和同学探讨,看样子似乎也听出了些门道。
编曲部分最复杂的“热烈祝贺”部分,杨景行在这两百多个小节上花了差不多两个小时,而且基本上不求助了,几乎是边打谱边自言自语,泰勒曼会怎么干、莫扎特会如何处理、贝多芬是什么调调……
投机取巧一阵后,杨景行还得意:“看吧,所谓的创新并不是那么难……”
大家不笑,都很认真地听着。
四点半,在祝愿母校明天会更好的基调下,乐曲是以乐团的宏伟到深远结束的,杨景行边敲谱边说:“好像变成低音提琴协奏曲了……好了,就是这样。”
龚晓玲带领掌声,可惜没听弹琴来得热烈。
杨景行总结一下:“很不好意思,这么一天下来,也没讲一点什么新鲜的东西,各种方法和技术,都是课堂上能够学到或者大家都知道。不过有一种说法,这个世界上的一切都可以
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