,是emptychairsatemptytables,桌椅空空。”
陶萌对杨景行嘻嘻笑,因为在老师纠正错误前他就在纸上写出来了。老师应该是口误,这两个唱段完全不一样,不至于混淆。
老师接着又说了,漫天星星也是非常好的一段,以后会让同学们欣赏。
总之这十段音乐都是精品,学生们听得很入迷,估计能激起那些门外汉的学习兴趣。接下来老师就开始讲理论课,音乐,歌剧,音乐剧,剧作家,演唱家……课讲得不错,偶尔小幽默或者一些八卦,学生们很爱听。
陶萌自己做详细笔记,偶尔也看看杨景行在画什么。杨景行没做笔记,纸上胡乱画了一堆音符,陶萌就当他是在思考了。
第一节课很快结束了,陈夏青邀陶萌去厕所,杨景行厚颜无耻说要送,陶萌没反对。再回到教室,发现助教和老师都没离开,陶萌又对杨景行笑,因为音箱里播放的是时下年轻人喜欢的程瑶瑶,不过不是。
有些好学的学生在老师那里拷贝今天的学习素材,陶萌觉得自己也该去,杨景行说不用,他都有,没有也能找来。
两人坐好,一会后的前奏在教室里响起。虽然人声嘈杂,但是也不妨碍陶萌的好心情,她今天真是用笑容大大奖励了杨景行。
陈夏青问杨景行:“你们大几能写歌?”
杨景行说:“不一定,有人高中就写,有人毕业了也没写。”
陈夏青问:“你呢?”
杨景行鼓起斗志:“我在努力!”
陈夏青笑:“写歌的人是不是都是作曲系毕业的?”
杨景行说:“大部分不是。”
匡静看得远:“跟我们一样,毕业了工作也不一定对口。”
陈夏青说:“什么时候写歌了一定要让我们听。”
陶萌两边笑,对陈夏青她们呵呵,给杨景行嘿嘿,最终还是决定告诉陈夏青:“这首就是他写的……歌词不是。”
陈夏青看看陶萌指着的讲台方向,不太明白:“哪首?”
“放的这首。”陶萌双手垂下,身体在桌沿上靠靠。
匡静问:“豆蔻?”
陶萌点头,再次强调:“歌词不是,曲子是他写的,钢琴。”
陈夏青嘿嘿笑,看像在思考问题的杨景行判断真假,还是问:“真的?”
杨景行点头:“她说什么都是真的。”
“你烦人!”陶萌不高兴,然后跟陈夏青确认:“也是他写的,我写的歌词。”
“啊?”陈夏青还是不太相信,“你没说过。”
陶萌点头承认自己是没说过,补充:“没流行。”
匡静确认:“段丽颖唱的?”
陶萌点头:“听过的。”
匡静有点歉意:“没仔细看,回去看看。”
陶萌说:“他乱取的名字,叫四零二。”
“是,好像是!”吃惊的陈夏青竖着耳朵听了一段音乐后看杨景行:“你写
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