…不太难吧?
“我能听懂,老师。”
陈教授说;“我讲的是,研究生才会了解的理论,之前不和你讲,是你基础理论还没有学完。
把基础掌握了,后期就是对于不用基础做扩展,积累案例,形成你自己的治疗方案。”
医学生大学毕业,考取医师证,进入医院实习,实习几个月,也会逐渐上手治疗一些简单的病症。
等实习生转正,见多了病例,熟能生巧,经验丰富了,就能提高自己治愈率。
汤贝贝挺着他讲述,认真的点头,然而老师没有立即离开,而是有带她去了,骨科。
陈教授和骨科的主任打了招呼,说他带学生来看看,就带她直接去了病房。
已经学了人体组织,但也仅仅是哎学校看的是骷髅,在医院看得就是一个个活生生的人,而每个人身体又不是一样的,每一个病人的情况,又有区别。
此时,急诊科送来七八岁的小男孩,小孩自己玩的时候,把自己脚弄伤了。
孩子在哭,孩子的父母着急抱着孩子,求着医生赶紧想办法。
医生让孩子父母带去先拍照,陈教授过去,拦住孩子父母,指着孩子对汤贝贝说。
“以前科学不发达,中医只能通过自己手感,去诊断病人的状况。”陈教授自己摸了一下孩子受伤的地方,就叫汤贝贝去摸一下。
汤贝贝看着孩子肿起来的地方,又看孩子抽泣着,眼泪鼻涕一脸。
“我有魔法,让你的腿变得不疼。”她从口袋里拿出一个糖,笑着对孩子说,“这是一颗魔法糖果,你只要吃了,就能减轻疼痛。”
小男孩赶紧把糖果吃了,然后又听汤贝贝说;“疼痛会减少,减少一点,减少一点……”
孩子吃着甜糖,似乎真的感觉到疼痛减少,也不哭了,就眨巴着眼睛看着汤贝贝。
汤贝贝转身和陈教授说;“青紫应该是撞击,肿起来的地方,应该是错位了,肌腱应该是没有太大问题。”
陈教授看她用糖果,来测试孩子的疼痛感。
如果真的疼痛难忍,一个糖果肯定是哄不好,但是给了一颗糖,给孩子心里暗示,疼痛感会减少。
陈教授上前一步,再次摸着孩子受伤的骨头,他力道有些重,孩子疼得哼了两声,眼睛的里有闪着泪光。
汤贝贝瞧着陈教授的手法,赶紧对小男孩说;“你叫什么名字,多大了?”
“我叫李迅,今年,八岁。”
“为什么受伤呀?”
“我,我玩滑板,摔跤的,我不告诉故意,是有人撞我,我,啊!”
忽而感觉到一阵刺痛,小孩惊骇的望着陈教授,像是看仇人。
他怎么能伤害自己!
陈教授拍着手,往后退后两步,汤贝贝再去摸索,惊喜的说;“李迅,你的腿没什么问题了,现在你自己动一动,还疼不疼?”
李迅质疑,但还是动了一下,还真的没有之前那么痛了。
“哇,好了,妈妈,我的腿,好了。”
他还以为自己的腿会断,以后变成瘸子,吓死了。
孩子父母也是十分惊讶,这医生就这么随便弄一下,就能把孩子的腿弄好,真是神了!
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