感天动地。
没害过人的鬼自然要以礼相待,况且人家的目的还是帮着孩子补习。这家人也不好意思再求着喊着让大师赶紧收鬼,客客气气地烧了点纸钱算作感谢,双方于是和平共处,只是这只鬼自觉阴气伤人,远了家宅。
贺衡没再管这只鬼,反倒是拿着祁殊的手机若有所思:“……你别说,老夏这样还挺酷。”
他挺认真地想了想,征求意见:“你说,我以后真的去当个英语翻译怎么样?”
那也不是不行。
高一刚上来的时候,他的英语基础还是几近于无——毕竟初一往下的英语从词汇量到语法语感都跟“基础”搭不上什么边,况且语言类向来是用进废退。
但语言类当然也非常吃兴趣和努力。
好在贺衡对英语不算排斥,且夏鸿也实在有耐心,肯拽着这么一位从初二就溺水在英语海洋里的学生按部就班地补习,终于一步一步把人拽上了岸。
在砸好大量词汇量的基础之后,贺衡终于在面对英语考试时感觉到了久违的游刃有余——上一次仿佛还是初一。
一直到了现在,高三逐渐步入尾声,他的英语成绩终于冲到了一个令人满意的水平,并且借着这个劲头真的在最后填报志愿时填上了英语专业。
谁也没想到,贺衡军训时的口嗨一语成谶。
“我其实……还真的挺喜欢英语的。”
贺衡关上了志愿填报的网页,主动找出来小时候那本相册,翻到了英语演讲那张,“小时候觉得挺好玩,长大了……你看老夏,他就很酷。”
贺衡显然也说不上来“英语”和“酷”之间到底有什么联系,但很执着地重复了好几遍:“英语翻译,或者英语老师,都行,要像老夏这么酷就行。”
祁殊失笑,牵着他的手去找夏鸿。
贺衡茫然:“去找他干什么,咱俩不都已经想好专业了吗?还用去找他参谋……”
“去谢谢他。”
祁殊牵着他,迎着光往教师公寓走,“补英语这件事我一直帮不上什么忙,三年了,当然得好好谢谢人家。”
夏鸿当了好几年的老师,一遇上这种“学生真心实意来感谢自己”是场面总还是会生涩到手足无措:“也,也没有,就是一开始拽了一下,还是你自己努力。”
贺衡也罕见地有点不好意思,只好试图转移话题:“那什么,夏老师,我报了英语专业。”
这几天学生来请他参谋专业和分数线的比较多,夏鸿还挺熟悉:“报的哪儿的?南师大吗?我记得你是六百七?那应该没问题的——怎么想起来报英语了?周老师不是一直推荐你继续学物理吗?”
“想学啊,我觉得英语更需要我来发扬光大。”
贺衡很容易就找回了自己平时胡咧咧的劲儿,“我以后没准就是一个知名的英语翻译……或者英语老师?”
他最后半句声音不大,祁殊就笑着替他划重点:“英语老师挺好啊,可以跟夏老师一样来教学生,没准还能再拯救一两个初中没学好英语的。”
贺衡被他说中了内心想法,颇为不好意思,狡辩道:“还是首选英语翻译,到时候跟着你去捉鬼。万一再碰上外国的鬼我还能替你翻译一下呢。”
夏鸿没追着问,很贴心地替他转移了话题:“祁殊呢?准备报什么专业?”
“汉语言国际教育。”
祁殊早早就选中了这个专业,“教周易八卦弹琴品茶古语言,还教英语商贸国画京剧太极拳,挺感兴趣的。”
孩子们都有很满意的着落,夏鸿就挺欣慰:“很好啊,你们现在已经是一个成年人了,做出自己的选择来,老师很为你们高兴。”
他顿了顿,看向面前两个毫不避讳牵着手的小同学:“老师也很为你们两个高兴——现在,终于可以祝福你们啦。”
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