带印象也变好一些。
毕竟好学生的作业本就是细致，跟不爱学习的差生截然不同。
不过杨茵所在高中的师资力量估计一般，楚肖逸记得他学校的老师千方百计传学生诀窍，但杨茵显然就是纯靠自己努力，试探地往前撞。
世界上努力的人很多，但关键时刻需要有人推一把。
楚肖逸忽然想起刚入圈的自己，他那时候也是一门心思地努力，可也少不了他人的帮助。
楚肖逸思索片刻，鬼使神差道：“不然我给你俩报个课外辅导班吧？”
楚肖肖：“？”
楚肖肖气得往楚肖逸背上攀，她觉得自己根本无法跟憨哥哥交流，他的思维逻辑完全不同。
她气恼道：“你又在说什么呢？”
楚肖逸把小东西从身上扯下来，义正言辞道：“你别老拉着人家玩儿，到时候耽误她学习怎么办？
你倒是不着急考大学，人家还要做功课呢！”
楚肖肖是天生聪颖，可杨茵又不是神童。
杨茵在基本的教育资源上就差一截，双方的起始点不同，杨茵是要靠高考改变命运的。
楚肖逸越想越觉得合理，反正楚肖肖只是想跟杨茵出门玩，她们别捡破烂就可以。
他煞有介事地规划：“你们周末早上一起出门，上午在辅导班学习，中午碰头吃饭，下午课后结伴回家，路上还能玩一会儿……”
楚肖逸：劳逸结合，我真是教育鬼才！
楚肖肖觉得便宜哥哥不可理喻，他自己都不爱学习、不学无术，现在却忽悠自己和杨茵姐姐上课。
然而，杨茵姐姐似乎真被说动，她期盼而试探地问道：“有这样的辅导班吗？
我可以自己去报？”
杨茵当然希望有更多的学习机会，她同样感觉学校的老师太水，可她没有渠道、资源去接触外面的机构，家中父母也不会主动提出这些。
毕竟家里让她读高中恨不得就是恩赐，谁还会愿意掏钱报班？
楚肖逸一口揽下此事：“我给你们报吧，你俩都是未成年人！”
杨茵其实有点心动，但她迟疑地望向楚肖肖：“肖肖愿意吗？”
她确实很想学习，但小女孩或许不愿上课。
楚肖肖眨了眨眼，她刚开始觉得便宜哥哥的计划不靠谱，但如今仔细想想发觉也还行。
她其实并不执着于“捡破烂”或“上课”，她只是想跟杨茵回到结伴玩耍的日子，其他东西仅仅是形式。
楚肖肖歪头道：“我都可以？
有什么课程呢？”
楚肖逸低头刷手机：“我查完告诉你们吧，你们不用报同样的课程，反正上课都在同一栋楼里，见面也挺容易。”
杨茵小声道：“上课需要多少钱？
我把钱给您呢？”
楚肖逸：“嗨，不用了，也……”
楚肖逸刚想说“也没多少钱”，又觉得此话极不合适，他只得硬生生地改口：“也不着急于一时，等你大学
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