练,提高快速反应能力,缩短个人操作时间。”
徐广明拿出本子边记录边说:“这是提高发射站战斗力的基础,我在一站的时候也这样要求过你们,关键是你要想出科学的训练方法。”
“是的,这个我还在思考中。”
“那第二步呢?”
“第二步,对原操作流程重新进行科学编排,减少不必要的操作,使一些可以同步操作又互不影响的工作同时展开,从而使指挥员以及两个操作手之间衔接更加紧凑,配合更加协调。”
“你这个想法挺大胆。不过现有的操作流程是dm公司制定的,属于标准流程。如果你想重新编排,需要在实践中取得明显的效果,这样才有说服力。当然,如果成功的话,可以向全营甚至全团推广。”
“这个我会慎重考虑,拿出成熟的方案后我才会实施。”
“好!说说第三步呢?”
“第三步,打破两个操作手的岗位固有思维,对两个操作手重新分工,进行一专多能训练,实现两个操作手在同一专业内部可以相互替代的目标。”
“这个目标有着现实意义。还记得去年到空军基地实弹打靶吗?当时按照要求,把你和许杰作为主训阵容,而你们俩都是一号操作手,我便让你临时当了二号操作手。好在你有这个实力,圆满完成了任务。但如果你没这个实力呢?那我岂不要抓瞎了!其实在刚当一站副站长的时候,我就考虑过要进行号手交叉训练,只是还没来得及实施。”
“我也是注意到了这个问题,所以才想到要进行一专多能训练。”
“很好!”徐广明非常赞同唐晓晨的管理思路,“你说是分三步走,我看就叫三部曲,唱好了那可是了不得的事,我先预祝你成功!”
“谢谢徐主任!”有了徐广明的鼓励,唐晓晨信心更足了。
说干就干,唐晓晨首先研究如何提高操作手的手眼协调和快速反应能力。
唐晓晨自己的手眼协调和快速反应能力强于许杰和夏威。那么,都是在模拟车上训练,为什么有的人反应快,有的人反应慢?唐晓晨觉得,这除了天赋不同外,应该还在于训练方法。
但是,除了在模拟车上训练外,平时还有什么可以随时训练的方法呢?
想了半天,唐晓晨灵光一闪:也许这个办法可以试试。
这个星期六晚上自由活动时间,唐晓晨找到正在打牌的许杰和夏威。两人正在房间和二站的两个战士打八十分,许杰玩到激动处,不停地大呼小叫,十分热闹;夏威也在低头看着手中的牌,两人都没注意到唐晓晨进来。
二站的两个战士看到了,连忙停了下来,喊了一声:“唐副站长!”
许杰和夏威这才看到唐晓晨,两人也停了下来。
许杰问:“副站长,找我们有事?”
唐晓晨坐在许杰旁边,说
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