郑以宣虽然学习马虎,可却写的一手漂亮的小字,娟秀,整洁,漂亮。
也可能跟她学美述有关。
顾衡一眼就认出来了,那两个字的字体分明出自郑以宣的手笔。
不由得抬手按了按眉心,心里感叹道:郑以宣啊,郑以宣,你怎么连名字都抄过去了?
顾衡抬头看了一眼老师,老师用下巴点了一下他的座位,示意他先回去。
郑以宣紧张兮兮的往前伸了下脖子,想看看顾衡手里的卷子,眼角的余光都瞄见了老师正用那种恨不得杀死她的眼神看着自己,条件反射般的打了个激灵,忐忑不安的坐好,等着挨训。
“咳咳咳……”班主任清了下嗓子终于开口了“今天我要表扬一位同学,让你们见识见识什么叫好同学。”
从开始发卷子起同学们就感觉出老师不正常了,而且是非常的不正常。
这会所有的人都站着,唯独郑以宣坐着,更诡异的是顾衡竟然被叫了两次,拿了两张卷子。
一时间,班里落针可闻,静的诡异。
顾衡回到座位继续保持站立的姿态。
同学们听见老师说完要表扬一个好同学,全班只有郑以宣一个人坐着,所以全部的目光都投到了她的身上。
郑以宣只觉得全身粘了糖,爬了很多很多小蚂蚁,痒的她快受不了了,尤其是看见全班同学都站着,只有她一个人坐着,更加无地自容起来。
她犹豫了一下,推开椅子往起站,还没等她站起来,老师已经冲着她发话了,先摆了摆手:“别,郑以宣,你还继续坐着。”
郑以宣动作一僵,站也不是,坐下也不是,犹豫了一下,看见老师一脸严肃的样子还是坐了下去。
班主任继续说下去:“我今天要说的就是,你们看看人家郑以宣,抄袭界的大腕,连名字都不稀罕写自己的,你们行吗?”
“所以,今天也不是老师要体罚你们,是让你们长个经验教训,知道什么该做,什么不该做!”
顿了下,班主任威严的扫了一圈,目光又落到郑以宣身上,问道:“郑以宣,你就给我说说,你是觉得自己名字不好听啊?还是喜欢顾衡的名字?”
“对了,顾衡你把卷子给郑以宣,让她看看,是自己的字吧?”
顾衡低着头不敢说话,把卷子给郑以宣放到了桌子上,郑以宣一眼就看见了上边名字处龙飞凤舞的写着两个大字:“顾衡”。
懊恼的攥了攥拳头,又往起站,老师又及时的制止了她:“别动,今天必须给我坐着。”
班主任从讲台上走下来,来到郑以宣面前,低着头凑近她问道:“来,你给全班同学讲讲你的感受,抄袭连名字都抄上的,咱们学校你是独一份,以后那就是咱们学校抄袭史上的名人啊!”
郑以宣低着头不敢抬,老师的话像刀子似得一下一下的割在她的心口上,她
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